Select a School

Maine EastMaine WestMaine South
Maine EastMaine WestMaine South
Maine EastMaine WestMaine SouthAdmin
Instagram YouTube

News

October 28, 2020
Change to Schedule and Attendance Procedures

En Espanol.
عربى.
Polskie.

Dear Parents,

As you are aware we will begin in-person learning following the hybrid schedule outlined below on Monday, November 9.  Please take the time to familiarize yourself and your child with the schedule.  Students who have already been attending daily in-person learning (due to specialized needs or circumstances) will continue on that plan. All other students who have opted to engage in in-person learning are divided into two groups, Group A and Group B, and will attend school on a two-week rotation.  Your child’s group assignment is listed in Infinite Campus under “Today.”  Please note that group assignments may change as we make adjustments to maximize the ability of students to have a positive and meaningful learning experience. Click here to see the schedule.

As students return to in-person learning safety protocols and daily routines will be reviewed with your child.  For a comprehensive explanation of our return to learning, please feel free to review the Maine Township D207 Roadmap to Reopening.

Students will no longer need to complete a daily self check-in for attendance, beginning November 9th. Attendance will be recorded by teachers, regardless of whether students are learning at home or in person. Students learning remotely will be recorded as present or absent when teachers see them participate in live sessions during their scheduled class period. If a class period is entirely asynchronous for any reason (with no live check-in at the beginning of class), the student’s attendance will be recorded as present. Please see this doc for various scenarios.

Mondays will remain an at-home learning day.  Recognizing that one size does not fit all, teachers will utilize Mondays to address the individual needs of students by providing targeted activities, assignments, and support based on each student’s academic and social and emotional well-being.

What does this mean for my child?  In some cases, Mondays will continue as they have been structured for your child; however, some students may be asked to report to campus for in-person learning experiences, academic or social and emotional support, or one-on-one or small group meetings with teachers and/or counseling staff, or they may be given an asynchronous assignment to complete at home (rather than be required to participate in a live synchronous class session).  These expectations will be communicated to you and your child by their teacher or counselor.

We are dedicated to providing a more personalized learning experience for your child by recognizing their unique identity, abilities, and voice as we utilize the flexibility our current situation affords us to be more responsive to students’ individual needs.

Sincerely,

Shawn P. Messmer

Assistant Superintendent for Curriculum & Innovation

^^^^^^

Estimados padres y estudiantes:

Como ya saben, comenzaremos el lunes 9 de noviembre el aprendizaje en persona, siguiendo el horario híbrido que se describe a continuación.  Tómense ustedes y sus hijos el tiempo para familiarizarse con el horario.  Los estudiantes que ya estén asistiendo al aprendizaje en persona a diario (debido a necesidades o circunstancias especializadas) continuarán con ese plan. Todos los demás estudiantes que han optado por participar en el aprendizaje en persona se dividen en dos grupos, Grupo A y Grupo B, y asistirán a la escuela en una rotación de dos semanas.  La asignación del grupo de su hijo/a se lista en Infinite Campus en “Today” (Hoy).  Tenga en cuenta que las asignaciones de grupo pueden cambiar a medida que hacemos ajustes para maximizar la capacidad de los estudiantes de tener una experiencia de aprendizaje positiva y significativa. Click here to see the schedule.

A medida que los estudiantes regresen al aprendizaje en persona, se revisarán los protocolos de seguridad y las rutinas diarias con su hijo/a.  Para obtener una explicación completa de nuestro regreso al aprendizaje, no dude en revisar la Hoja de ruta del Distrito 207 de Maine Township para la reapertura.

Los estudiantes ya no necesitarán completar un auto control diario para la asistencia, a partir del 9 de noviembre. Los maestros registrarán la asistencia, independientemente de si los estudiantes están aprendiendo en el hogar o en persona. Los estudiantes que aprenden de forma remota serán registrados como presentes o ausentes cuando los maestros los vean participar en sesiones en vivo durante su período de clase programado. Si un período de clase es completamente asincrónico por cualquier motivo (sin registro de asistencia en vivo al comienzo de la clase), la asistencia del estudiante se registrará como presente. Ver este documento para conocer los diversos escenarios.

Los lunes seguirán siendo un día de aprendizaje en el hogar.  Reconociendo que un modelo único no se ajusta para todos, los maestros utilizarán los lunes para abordar las necesidades individuales de los estudiantes al proporcionarles actividades, tareas y apoyo específicos basados en el bienestar académico, social y emocional de cada estudiante.

¿Qué significa esto para mi hijo/a?  En algunos casos, los lunes continuarán como se han estructurado para su hijo/a; sin embargo, a algunos estudiantes se les puede pedir que se presenten en el campus para experiencias de aprendizaje en persona, apoyo académico o social y emocional, o reuniones individuales o en grupos pequeños con maestros y/o personal de consejería, o se les puede dar una tarea asincrónica para completar en el hogar (en lugar de tener que participar en una sesión de clase sincrónica en vivo).  Estas expectativas les serán comunicadas a usted y a su hijo/a por su maestro o consejero.

Estamos dedicados a proporcionar una experiencia de aprendizaje más personalizada para su hijo/a al reconocer su identidad, habilidades y voz únicas a medida que utilizamos la flexibilidad que nuestra situación actual nos brinda para responder mejor a las necesidades individuales de los estudiantes.

Atentamente,

Shawn P. Messmer

Asistente del Superintendente de Currículo & Innovación

^^^^^^^^
أعزائي أولياء الأمور والطلاب،

كما تعلمون سنبدأ التعليم المباشر وجهًا لوجه وفقًا للجدول المختلط المذكور بالتفصيل فيما يلي يوم الاثنين 9 من نوفمبر. يُرجى استغراق الوقت اللازم لتتعرف جيدًا بنفسك أنت والطلاب على الجدول. سيواصل الطلاب الذين يحضرون بالفعل يوميًا في التعليم المباشر وجهًا لوجه (بسبب الاحتياجات أو الظروف الخاصة) متابعة الخطة الموضوعة. وبالنسبة لكل الطلاب الآخرين الذين اختاروا المشاركة في التعليم المباشر وجهًا لوجه فقد تم تقسيمهم إلى مجموعتين؛ المجموعة “أ” والمجموعة “ب”، وسيحضرون إلى المدرسة بالتناوب كل أسبوعين. ويوجد تحديد للمجموعة التي يندرج فيها الطالب في بوابة طلاب Infinite Campus ضمن “Today” (اليوم). يُرجى العلم بأن تحديد المجموعات التي يندرج فيها الطالب قد يتغير في ضوء التعديلات التي نجريها بهدف زيادة قدرة الطلاب على الاستمتاع بتجربة تعليم إيجابية ومفيدة إلى الحد الأقصى.

Click here to see the schedule.

وعند عودة الطلاب إلى التعليم المباشر وجهًا لوجه، فستتم مراجعة بروتوكولات السلامة والممارسات اليومية الاعتيادية معه. وللحصول على توضيح وفهم شامل لنظام اعودة إلى التعليم، يُرجى المبادرة دون تردد بمراجعة Maine Township D207 Roadmap to Reopening (خارطة الطريق للمنطقة التعليمية 207 ببلدة مين بشأن إعدة الفتح).

لن يحتاج الطلاب بعد ذلك إلى إكمال تسجيل الوصول الذاتي اليومي بشأن الحضور بدايةً من 9 من نوفمبر. وسيتولى المعلمون تسجيل الحضور بقطع النظر عما إذا كان الطلاب يتعلمون في المنزل أو مباشرةً جهًا لوجه. سيتم تسجيل الطلاب الذين يتعلمون عن بُعد بوصفهم حاضرين أو غائبين عندما يرى المعلمون مشاركتهم في الجلسات المباشرة خلال فترة الفصل الدراسي المجدول. وإذا لم تتزامن فترة الفصل الدراسي بالكامل لأي سبب كان (دون تسجيل الوصول المباشر في بداية الفصل الدراسي)، فسيتم تسجيل حضور الطلاب بوصفهم موجودين. يُرجى الاطِّلاع على هذا المستند لمعرفة السيناريوهات المتنوعة.

ستظل أيام الاثنين أيامًا مخصصة للتعليم في المنزل. وفي ضوء إدراك تعذر وضع نظام مناسب للجميع، سيستفيد المعلمون من أيام الاثنين في التعامل مع الاحتياجات الفردية للطلاب من خلال توفير الأنشطة والتكليفات الموجَّهة علاوة على الدعم الموجَّه بناءً على سلامة كل طالب الأكاديمية والاجتماعية والعاطفية.

ماذا يعني هذا بالنسبة للطالب؟ في بعض الحالات، ستستمر أيام الاثنين وفق النظام المخطط لها بالنسبة للطالب، ولكن، قد يُطلب من بعض الطلاب الرجوع إلى مبنى المدرسة لتجارب التعليم المباشر وجهًا لوجه أو الدعم الأكاديمي أو الاجتماعي والعاطفي، أو الاجتماعات المباشرة بين شخصين أو ضمن المجموعات الصغيرة مع المعلمين و/أو فريق المستشارين، أو قد يحصلون على تكليف غير متزامن لتكميله في المنزل (بدلاً من طلب المشاركة في جلسة الفصل الدراسي المباشرة المتزامنة). وسنخبركم أنتم والطلاب بهذه التوقعات عن طريق المعلمين أو المستشارين.

إننا نكرِّس جهودنا بتفانٍ من أجل تقديم تجربة تعليم ذات تصميم مخصص وفق الاحتياجات الشخصية من أجل الطلاب، وهذا من خلال معرفة هويتهم الفريدة وقدراتهم وآرائهم في ضوء الانتفاع بالمرونة التي يوفرها الموقف الحالي لنصبح أكثر وأسرع استجابةً للاحتياجات الفردية للطلاب.

وتفضلوا بقبول فائق الاحترام والتقدير،
Shawn P. Messmer (شون بي ميسمر)
نائب مشرف شؤون المناهج والابتكار

^^^^^^^^^
Szanowni rodzice i uczniowie,

Jak wiecie, w poniedziałek, 9 listopada, rozpoczniemy naukę twarzą w twarz zgodnie z planem hybrydowym przedstawionym poniżej. Prosimy o poświęcenie chwili na zapoznanie się z planem zajęć swojego dziecka. Uczniowie, którzy już uczęszczali na codzienne zajęcia twarzą w twarz (ze względu na specjalne potrzeby lub okoliczności), będą kontynuować zgodnie z tym planem. Wszyscy pozostali uczniowie, którzy zdecydowali się na naukę twarzą w twarz, zostali podzieleni na dwie grupy, grupę A i grupę B, i będą chodzić do szkoły przy dwutygodniowej rotacji. Przydział Państwa dziecka do danej grupy zawiera Infinite Campus w sekcji „Today”. Należy pamiętać, że zajęcia grupowe mogą ulec zmianie, ponieważ wprowadzamy poprawki, aby doświadczenia edukacyjne uczniów były maksymalnie pozytywne i znaczące.

W miarę jak uczniowie będą powracać do zajęć twarzą w twarz, będziemy omawiać z nimi protokoły bezpieczeństwa i codzienne czynności. Aby uzyskać szczegółowe objaśnienie naszego powrotu do zajęć, prosimy zapoznać się z Mapą drogową Okręgu 207 miasta Maine dot. ponownego otwarcia.

Począwszy od 9 listopada, uczniowie nie będą już musieli codziennie meldować się, aby wziąć udział w zajęciach. Obecność będzie rejestrowana przez nauczycieli, niezależnie od tego, czy uczniowie uczą się w domu, czy w szkole. Uczniowie uczący się zdalnie zostaną zarejestrowani jako obecni lub nieobecni, gdy nauczyciele zobaczą, jak uczestniczą w sesjach na żywo w zaplanowanym okresie zajęć. Jeśli z jakiegokolwiek powodu okres zajęć będzie całkowicie asynchroniczny (bez meldowania się na żywo na początku zajęć), uczeń zostanie zarejestrowany jako obecny. Ten dokument zawiera informacje na temat różnych scenariuszy.

Poniedziałki pozostaną dniem nauki w domu. Ponieważ wiemy, że każdy z uczniów jest inny, nauczyciele będą wykorzystywać poniedziałki, aby zaspokoić indywidualne potrzeby uczniów, oferując ukierunkowane zajęcia, zadania i wsparcie w oparciu o akademicki, społeczny i emocjonalny dobrostan każdego ucznia.

Co to oznacza dla mojego dziecka? W niektórych przypadkach poniedziałki będą nadal przebiegać zgodnie z planem przewidzianym dla Państwa dziecka; jednakże niektórzy uczniowie mogą zostać poproszeni o zgłoszenie się do kampusu na zajęcia twarzą w twarz, wsparcie akademickie lub społeczne i emocjonalne, lub na indywidualne spotkania lub spotkania w małych grupach z nauczycielami i/lub personelem doradczym, bądź mogą otrzymać asynchroniczne zadanie do wykonania w domu (zamiast uczestniczyć w synchronicznej sesji zajęć na żywo). Nauczyciel lub doradca przekaże Państwu i Państwa dziecku informacje dotyczące tych oczekiwań.

Naszym celem jest zapewnienie bardziej spersonalizowanej nauki dla Państwa dziecka, rozpoznając jego wyjątkową tożsamość, zdolności i indywidualność, ponieważ wykorzystujemy elastyczność, jaką daje nam obecna sytuacja, abyśmy lepiej reagowali na indywidualne potrzeby uczniów.

Z poważaniem,
Shawn P. Messmer
Zastępca dyrektora naczelnego ds. programu nauczania i innowacji